Educação e cidadania: Projeto ‘Educação para o Trânsito’ conscientiza crianças e mobiliza a comunidade em Costa Rica

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A Prefeitura de Costa Rica, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), concluiu na última sexta-feira (25 de setembro de 2026) as ações do Projeto Educação para o Trânsito. A iniciativa, promovida pelo Centro de Educação Infantil (CEI) Ambrosina Paes Coelho e pela Coordenadoria de Educação para o Trânsito no encerramento da Semana Nacional do Trânsito (18 a 25 de setembro), contou com a parceria do Demutran, da Polícia Militar e do Detran/MS para promover a segurança viária e o respeito à vida desde a primeira infância.

Parcerias Institucionais e Vivências Práticas

O projeto articulou atividades teóricas e visitas de campo direcionadas à faixa etária escolar:

• Gestão Pedagógica: A iniciativa foi coordenada pela diretora Elisabete de Assis Alves Dias e pela coordenadora pedagógica Nádia Ribeiro Santos, focando no aprendizado lúdico de regras de circulação para pedestres e passageiros.

• Palestra Educativa: Fátima Rodrigues, representante do Despachante e Auto Escola Fórmula Um, abordou com os alunos a importância da Carteira Nacional de Habilitação (CNH) e a responsabilidade dos condutores ao volante.

• Visita Técnica ao Detran: Sob orientação da gerente da Agência de Trânsito do Detran em Costa Rica, Rosângela Aparecida Rosa, as crianças observaram veículos acidentados para discutir prevenção, uso de equipamentos de segurança e regularização de documentos.

Oficina Sustentável e Protagonismo Infantil

As atividades integraram conceitos de reciclagem e participação comunitária direta:

• Reciclagem e Aprendizado: Os alunos confeccionaram brinquedos e carrinhos com materiais recicláveis, associando noções de trânsito ao desenvolvimento motor, à criatividade e à preservação ambiental.

• Ação de Panfletagem: No encerramento das atividades em frente ao CEI Ambrosina Paes Coelho, os próprios estudantes entregaram panfletos educativos a motoristas, atuando como agentes de conscientização.

• Impacto Familiar: De acordo com a unidade escolar, o conhecimento adquirido em sala de aula motivou as crianças a observarem e cobrarem comportamentos mais seguros e responsáveis dos próprios familiares e adultos no trânsito.

Imagem: Divulgação SEMED